L'apprentissage - Le cadre de la ressource renouvelable du Canada
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APERÇU DU PROGRAMME

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L'APPRENTISSAGE : LE CADRE DE LA RESSOURCE RENOUVELABLE DU CANADA - 2010


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  • SAMEDI 5 JUIN 2010
  • DIMANCHE 6 JUIN 2010
  • LUNDI 7 JUIN 2010
  • MARDI 8 JUIN 2010


SAMEDI 5 JUIN 2010
14 h — 19 h

Inscription


DIMANCHE 6 JUIN 2010 DIMANCHE - PROGRAMME COMPLET DE LA CONFÉRENCE
10 h — 18 h 30

Inscription

12 h — 18 h 30

Ouverture de l’exposition

14 h — 15 h

Cérémonie d’ouverture en présence des personnalités invitées 

15 h — 16 h 30

Séance plénière :
Comment changer les perceptions culturelles et sociales à l’égard des carrières dans les métiers spécialisés et dans le secteur des technologies :
Skills/Compétences Canada  

17 h 30 — 21 h

Réception d’ouverture et souper -
Conférencier d’honneur : Matthew B. Crawford, l’auteur de Shop Class as Soulcraft:
An Enquiry into the Value of Work


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LUNDI 7 JUIN 2010 LUNDI - PROGRAMME COMPLET DE LA CONFÉRENCE

7 h — 17 h

Inscription

7 h — 17 h

Ouverture de l’exposition

7 h — 8 h 30

Déjeuner buffet - Exposé : Le mentorat façonne l’avenir
Conférencières : Rosemary Sparks, Conseil sectoriel de la construction
Linda Fownes, SkillPlan 

Cliquez ici pour voir la présentation: Cliquez ici

8 h 30 — 10 h

Séance plénière : Les tendances observées dans le secteur 
Facilitateur : Kevin Evans, Industry Training Authority of British Columbia

10 h — 10 h 30

Pause réseautage

10 h 30 — 12 h

Séances concurrentes

 

101      La croissance des métiers des lignes électriques à Hydro Ottawa ltée.
               Pratiques exemplaires utilisées pour relancer un programme d’apprentissage

              La situation des travailleurs des lignes électriques au Canada
              Cliquez ici pour voir la présentation: Cliquez ici
102       Modèles de formation avancée dans les métiers spécialisés du secteur manufacturier

              L’évaluation des compétences essentielles en milieu de travail

103       L’apprentissage et la reconnaissance professionnelle à Terre-Neuve-et-Labrador – La situation actuelle et l’avenir

104       Fin des « chefs sur papier » : normes et évaluations industrielles qui fonctionnent pour le métier de cuisinier

105       Assurer l’avenir de la FIOE 

12 h — 13 h 30

Dîner et exposé : Le Sceau rouge – Les cinquante prochaines années :
Conseil canadien des directeurs de l’apprentissage 

13 h 30 — 15 h

Séances concurrentes

 

201      Stratégies en matière d’apprentissage

202       Approches novatrices en matière d’emploi d’apprentis dans le secteur public

203       Comment inciter des PME à lancer et à élargir des programmes d’apprentissage :
                La création de consortiums d’apprentissage dans les régions

204       Pratiques d’orientation et de conservation visant à accroître le nombre de femmes dans les métiers spécialisés

205       Les compétences essentielles : une approche en matière d’apprentissage 

15 h — 15 h 30

Pause réseautage

15 h 30 — 17 h

Séances concurrentes

 

301A     Mini-séances :

              Un programme dans les métiers spécialisés menant à un emploi

              Solutions d’apprentissage en ligne pour la formation dans les métiers en C.-B.

              L’apprentissage en 3D : nouveaux outils pour la formation technique

301B     Visite hors site du Carpenters Millwrights College (Transport fourni) 

302       Enseignement dans les métiers spécialisés : un programme d’études réaliste

303       Investir dans les jeunes et les impliquer

304       Comment favoriser la réussite en apprentissage en misant sur le calcul

305       Approches novatrices des syndicats en matière d’apprentissage lié au travail 

SOIRÉE

Temps libre pour découvrir les merveilles de l’île! 


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MARDI 8 JUIN 2010 MARDI - PROGRAMME COMPLET DE LA CONFÉRENCE

7 h — 12 h 30

Inscription

7 h — 14 h 30

Ouverture de l’exposition

7 h — 8 h

Déjeuner buffet

8 h — 9 h 30

Séance plénière : Accord sur le commerce intérieur et Sceau Rouge 

9 h 30 — 10 h

Pause réseautage

10 h — 11 h 30

Séances concurrentes

 

401      Normes nationales et mobilité des personnes de métier au Canada

402      Partenariats d’apprentissage pour les Autochtones


403       Comment transformer une idée en avantage concurrentiel

404      Reconnaissance professionnelle des opérateurs de grues en Colombie-Britannique

405       Cadres de qualifications : comment associer l’apprentissage aux compétences exigées
                par l’industrie dans le secteur du tourisme 

11 h 30 — 12 h 30

Dîner

12 h 45 — 14 h 45

Dialogue sur les femmes dans les métiers 

14 h 45 — 15 h

Cérémonie de clôture 


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LÉGENDE
Séance offrant l’interprétation simultanée.
Visite ou activité hors site : transport fourni.

 

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© 2010 Forum canadien sur l'apprentissage | Mise à jour: Le 22 juillet, 2010