Sondage auprès des intervenants en apprentissage du Canada

Depuis 2008, quelles mesures la communauté de l’apprentissage du Canada a-t-elle prises pour éliminer les obstacles à l’apprentissage? Peut-on mettre en commun de nouvelles pratiques prometteuses et exemplaires? Quelles autres mesures les intervenants en apprentissage du pays peuvent-ils prendre pour favoriser l’accès à l’apprentissage et la réussite des programmes d’apprentissage au Canada?

Dans la foulée du rapport publié par le FCA-CAF en 2008 et intitulé La situation actuelle de l’apprentissage nous lançons une nouvelle étude pour recueillir les plus récentes données sur les perceptions de la communauté de l’apprentissage à l’égard des obstacles à l’apprentissage et de l’efficacité apparente des activités et ressources offertes pour les éliminer. Nous voulons donc connaître votre opinion! Ne manquez donc pas notre sondage en ligne qui sera affiché à 2011.

Objectifs :

• Comprendre dans quelle mesure le travail du FCA-CAF est connu et utilisé et son influence, en particulier les activités menées dans le cadre de la Stratégie d'information nationale.
• Fournir l’occasion de renseigner les intervenants aux niveaux national, provincial et local sur les ressources déjà recensées par le FCA-CAF et d’autres organismes.
• Permettre au FCA-CAF de s’attaquer en priorité aux besoins jugés prioritaires par la communauté de l'apprentissage et orienter les projets de l'organisme.

Le projet est supervisé par le Conseil d'administration du FCA-CAF et par un groupe de travail constituant un échantillon représentatif de la communauté de l’apprentissage.

Le sondage auprès de la communauté de l’apprentissage du Canada aura lieu à 2011.

Le rapport sera disponible à l'été de 2011.

Pour plus de renseignements, veuillez communiquer avec :
Danielle Matheusik,
Gestionnaire de projet
613-235-4004 poste 203 or danielle_matheusik@caf-fca.org