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| Aperçu du programme |
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| Programme détaillé |
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| DIMANCHE 4 JUIN 2006 |
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13 h – 15 h |
 Cérémonie d’ouverture (Régence ABC) |
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Présentation vidéo : O Canada |
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Mots de bienvenue :
Marjolaine Loiselle, présidente de la Commission des partenaires du marché du travail du Québec
The Honourable Michelle Courchesne,
ministre de l’Emploi et de la Solidarité sociale, gouvernement du Québec |
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Présentation vidéo : Hommage aux partenaires |
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Séance plénière : Un héritage d’excellence |
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Conférencière d’honneur : Donna Wilson, première vice-présidente, Ressources humaines et Durabilité, COVAN |
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Donna Wilson joue un rôle de premier plan au sein de COVAN. Elle guide l’organisme tout au
long de ses cycles dynamiques de croissance, de fonctionnement et de réduction de ses activités
tout en l’aidant à concrétiser sa vision de durabilité. Donna sera également responsable du dossier
des langues officielles et des domaines-clés que sont la durabilité et la participation des Autochtones. |
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Donna possède un impressionnant dossier dans le domaine de la création et du maintien d’environnements
de travail enviables. Pendant qu’elle dirigeait le service des ressources humaines de Vancity
et de ses filiales à titre de vice-présidente, Ressources humaines, cette institution financière s’est
classée dans les « 100 meilleurs employeurs » en 2004 et en 2005 et a mérité le titre de « Meilleur
employeur du Canada » de la revue MacLean’s en 2004. Avant de se joindre à Vancity, Donna a
occupé plusieurs postes de direction dans le service à la clientèle et dans les opérations à BC Hydro.
Donna a également travaillé dans les relations du travail tant dans les secteurs privé que public. |
15 h – 15 h 30 |
Pause réseautage (Foyer) |
15 h 30 – 17 h |
Séance plénière :
Quel est le rendement de l’investissement en apprentissage? (Foyer)
Le Forum canadien sur l’apprentissage – Canadian Apprenticeship Forum (FCA-CAF) vient
de réaliser une étude qui fait date sur les coûts et avantages de l’apprentissage au Canada.
De réputés économistes canadiens estiment qu’il s’agit là « de la recherche la plus poussée et
la plus rigoureuse sur le sujet au Canada. La méthodologie est solide. » Partout au pays, les
résultats de l’étude réjouissent les employeurs. Selon eux, les conclusions sont justes et décrivent
bien la situation de l’apprentissage sur le marché de la main-d’oeuvre. |
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Conférenciers invités :Allan Bruce,
représentant international, Union internationale des
opérateurs-ingénieurs et président du comité du projet Coût de l’apprentissage
et rendement de l’investissement en formation du FCA–CAF
Rod Eastman,
formateur, Développement des ressources humaines, Dofasco Inc.
et membre du comité du projet Coût de l’apprentissage et rendement de
l’investissement en formation du FCA–CAF |
18 h – 19 h |
Réception et bar payant avant le souper (Foyer) |
19 h – 21 h 30 |
Souper d’ouverture (Régence ABC) (Tenue de ville)
Spectacle – Trio de jazz
En soirée, le spectacle mettra en vedette des étudiants du programme de jazz de l’École de
musique Schulich, de l’Université McGill, une des facultés de musique les plus importantes
et prestigieuses au Canada. |
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| LUNDI 5 JUIN 2006 |
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07 h 15 – 08 h 30 |
Déjeuner buffet (Régence ABC) |
08 h 30 – 10 h |
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Conférencier invité :
Rosemary Sparks,
directrice des opérations, Conseil sectoriel de la construction (CSC)
Quel rôle joueront les travailleurs de la construction formés à l’étranger sur le futur marché de la
main-d’oeuvre? Cette séance se penche sur une étude récente du CSC qui examine la reconnaissance
des compétences acquises à l’étranger par les travailleurs de la construction. L’étude conclut
que ceux-ci sont désavantagés à cause d’obstacles linguistiques, d’un manque de documentation et
de connaissances sur la réglementation canadienne en matière de santé et de sécurité, des codes du
bâtiment et des autres exigences du milieu de travail. Quelles en seront les répercussions sur le futur
marché de la main-d’oeuvre au Canada? |
10 h – 10 h 30 |
Pause réseautage (Foyer) |
10 h 30 – 12 h |
Séances concurrentes 101 – 105
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SC 101 : Le cap sur l’avenir… Employeurs, syndicats et associations d’employeurs participent à
une mini-séance à la pige (a. à e.) (Les Courants)
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a. La mosaïque de l’apprentissage dans le secteur de l’électricité au Manitoba :
Élaboration du programme d’études de tronc commun
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Cette mini-séance décrit le cheminement ayant mené à l’élaboration d’un programme
d’études commun pour les futurs électriciens de centrale du Manitoba et comment les
répercussions que ces efforts ont eu sur trois métiers d’électricité de la province. On décrira
les avantages que cette approche a procurés à l’industrie et aux autres parties intéressées.
Présentateurs :
Ihor Cap, coordonnateur, Développement de programmes (Métiers d’électricité
et de tuyauterie),
Direction de l’apprentissage, Enseignement postsecondaire et
Formation professionnelle Manitoba
William (Bill) Tait, technicien en électricité principal, Hydro-Manitoba
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b. Le modèle de formation technique dirigé par les services extérieurs de BC Hydro
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Venez découvrir comment BC Hydro Generation s’y est pris pour élaborer et mettre en
oeuvre un modèle de formation technique dirigé par les services extérieurs et offrant une
formation autant aux compagnons qu’aux apprentis.
Présentateurs :
Sue Turner, gestionnaire, Formation technique, BC Hydro Generation
Alex Coutts, coordonnateur de projets en formation des métiers,
BC Hydro Generation
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c. Plate-forme en ligne de dextérité appliquée au développement pratique d’habiletés
manuelles pour un corps de métiers
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Constatez comment un environnement de simulation virtuel utilise les milieux de travail, de
formation et résidentiel d’un apprenti soudeur. Mettez en pratique les concepts et les habiletés
psychomotrices associées au métier. Pourquoi ne pas devenir apprenti soudeur à l’aluminium
pendant quelques minutes? Les personnes que la soudure intéresse s’y retrouveront facilement.
Présentateurs :
Claude Choquet, président, 123 Certification Inc.
Bernard Michaud, spécialiste de contenus pédagogiques en ligne,
123 Certification Inc.
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d. L’ACNOR présente l’Outil d’auto-évaluation de l’électricien et le Code canadien
de l’électricité 2006
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Venez découvrir un outil d’évaluation endossé par l’ACEE, la FIOE et plusieurs anciens
apprentis. Selon l’industrie de l’électricité, cet outil contribue au succès de l’apprentissage…
un partenariat gagnant!
Présentateurs :
Ken Bales, gestionnaire, Produits d’information sur le gaz,
Association canadienne de normalisation
Michael Woodhouse, coodonnateur des comptes principaux,
Produits d’information, Association canadienne de normalisation
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e. Compagnon-ouvrier de forage : l’industrie du forage et le métier de technicien en forage
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L’industrie a de plus en plus de difficulté à offrir une formation uniforme en tout temps
à cause des nouvelles technologies, d’une activité intense et d’un nombre limité de
travailleurs. Le nouveau métier de compagnon en forage illustre bien pourquoi
l’apprentissage représente aussi une solution gagnante dans le champ de pétrole.
La Canadian Association of Oilwell Drilling Contractors (CAODC) représente quelque
748 installations de forage pétrolier. Les opérations pratiques exigent l’embauche de
milliers de travailleurs, surtout en Alberta et en Colombie-Britannique. L’industrie s’est
associée à deux gouvernements provinciaux pour mettre au point ce « nouveau » métier
qui répond à un besoin pressant du marché de la main-d’oeuvre.
Présentatrices :
Cindy Soderstrom, coordonnatrice de la recherche, Apprentissage,
Canadian Association of Oilwell Drilling Contractors
Nancy Malone, gestionnaire, Analyse économique,
Canadian Association of Oilwell Drilling Contractors
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10 h 30 – 12 h |
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SC 102 : L’apprentissage en milieu de travail au Québec : un dispositif original (Cartier A)
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Cet atelier présentera aux participants le Cadre général de développement et de reconnaissance
des compétences, adopté en 2001 par la Commission des partenaires du marché du travail. Cette
formule souple, fondée sur les besoins réels du marché du travail, tire son originalité du fait
qu’elle a été développée par les différents partenaires économiques concernés.
En plus d’y exposer les principes et le partenariat à la base du développement du Cadre général
de développement et de reconnaissance des compétences et d’en tracer les grandes lignes, l’atelier
permettra aux participants d’entendre les témoignages d’un employeur, d’un compagnon et d’un
travailleur ayant participé à un Programme d’apprentissage en milieu de travail, une des stratégies
du Cadre général.
Présentateurs :
Richard Fahey, président du groupe de travail de la Commission des partenaires
du marché du travail (CPMT) sur l’apprentissage en milieu de travail et viceprésident,
Québec, Fédération canadienne de l’entreprise indépendante (FCEI)
Smaïl Bouikni, directeur général du Développement de la main-d’oeuvre
(DGDMO), Commission des partenaires du marché du travail
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10 h 30 – 12 h |
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SC 103 : Les métiers autochtones et l’apprentissage (Verrière AB)
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Chez les Autochtones, les nouveaux talents sont trois fois plus nombreux que chez les non-
Autochtones. D’ici 2016, le nombre de travailleurs autochtones devrait doubler au Canada. L’âge
moyen des non-Autochtones est de 35,4 ans alors qu’il est de 25,5 ans chez les Autochtones.
Le bassin de main-d’oeuvre autochtone représente l’une des solutions à la pénurie de travailleurs
spécialisés au Canada. Les participants à cet atelier découvriront deux nouveaux projets
provinciaux visant à augmenter le nombre de travailleurs autochtones dans les métiers et
dans les programmes d’apprentissage.
Présentateurs :
Sandra Stevens, directrice nationale, Métiers autochtones et Développement
de l’apprentissage, Conseil pour le développement des ressources humaines autochtones
du Canada
Dean Bourque, coordonnateur de projets, Think Trades, Alberta Aboriginal Resource
Apprenticeship Project
Raf DeGuevara, directeur, Métiers et apprentissage, British Columbia Aboriginal
Human Resource Development Society
Michael Sadler, Conseil pour le développement des ressources humaines autochtones
du Canada
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10 h 30 – 12 h |
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SC 104 : Comment s’adapter à un apprentissage dirigé par l’industrie (Auditorium)
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Cette séance se penchera sur les efforts déployés lors de l’élaboration des partenariats pour
s’adapter aux objectifs poursuivis par l’industrie dans le domaine de l’apprentissage. Le
changement a mené à la création du Construction Industry Training Institute (CITI) of
British Columbia, un organisme-cadre chargé de mettre au point les plans de formation
de 12 syndicats internationaux.
Présentateurs :
Kelly Sinclair, directeur, Formation, Construction Industry Training Institute
of British Columbia
Wayne Peppard, directeur général, British Columbia and Yukon Territory
Building & Construction Trades Council
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10 h 30 – 12 h  |
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SC 105 : Visite à l’extérieur – École des métiers de la construction de Montréal
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Cette visite vous motivera et vous stimulera à coup sûr! Le directeur de l’école, M. Alain
Prud’homme, nous le garantit. Constatez par vous-même comment cette école consacre temps
et énergie pour partager sa passion pour les métiers avec tous les apprentis qui ont le goût
d’apprendre. Maximum de 100 participants. Nota : Durée de la visite : 2 heures.
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12 h – 13 h 30 |
Dîner (Régence ABC)
Conférencier invité : Jean Séguin,
directeur, Direction générale de l’intégration, Citoyenneté et
Immigration Canada
La pénurie de travailleurs est une question complexe. Il est peu probable qu’une seule solution
puisse satisfaire tous les futurs besoins en main-d’oeuvre. Il est donc essentiel que les intervenants
en apprentissage se penchent sur le rôle que peut jouer l’immigration en matière de main-d’oeuvre
hautement spécialisée.
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13 h 30 – 15 h |
Séances concurrentes 201 – 205
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SC 201 : L’accès à l’apprentissage – Mini-séance à la pige (a. à e.) (Les Courants)
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a. Les répercussions de la sensibilisation à l’égalité des sexes sur l’apprentissage
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Cette mini-séance est consacrée à la sensibilisation à l’égalité des sexes dans le domaine de
l’apprentissage. On y examinera la méthode utilisée pour présenter une formation en sensibilité
à l’égalité des sexes au personnel et aux étudiants des établissements de formation, aux représentants
de l’industrie ainsi qu’aux employés oeuvrant dans les métiers et dans le secteur de
la technologie. Les modules de formation sensibilisent les participants aux stéréotypes et à
l’inégalité des sexes dans les métiers et leur permettent d’élaborer des stratégies visant à
les éliminer.
Présentatrices :
Jan Burry, spécialiste de l’analyse comparée selon le sexe et coordonnatrice
de l’éducation, Women In Resource Development Committee
Anne Marie Anonsen, coordonnatrice, Développement communautaire,
Women In Resource Development Committee
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b. La présence des femmes dans les métiers – Des solutions novatrices aux pénuries
de main-d’oeuvre
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Assurer l’avancement des femmes dans la formation et l’apprentissage et leur présence dans les
métiers spécialisés représente un élément clé de la solution liée à l’offre. Cette mini-séance
décrit les programmes régionaux et nationaux qui réussissent à accroître la participation des
femmes dans les métiers spécialisés.
Présentatrices :
Valerie Overend et Susan King, membres du comité de travail de Canadian
Coalition of Women in Engineering, Science, Trades and Technology
(CCWESTT)
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Une mini-séance de discussion et de participation. Comment les partenariats en apprentissage
améliorent-ils le développement des compétences, l’éducation et les conditions
sociales et économiques des communautés des Premières Nations? Venez découvrir une
solution gagnante dans le domaine de la coordination, de la mise en oeuvre et de la
prestation de l’apprentissage.
Présentatrices :
Debby Donovan, agente, Développement des programmes d’apprentissage,
Northern College of Applied Arts & Technology
Clara Wheesk, agente, Développement communautaire, Conseil Mushkegowuk,
Services d’emploi et de formation
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d. À quelle vitesse roulent les Saskatchewan Construction Career Projects (SCCP)?
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Cette mini-séance décrit le grand succès qu’a connu le SCCP en aidant les participants,
notamment les Autochtones, à faire carrière dans le secteur de la construction. Le projet
y est parvenu en établissant des liens aux sources d’emploi et en facilitant l’accès à la
formation et aux certificats de compétence. La séance se penchera sur le modèle qui
explique le succès du projet et qui a été repris ailleurs. On discutera également des
réussites, des défis et des développements à venir.
Présentateurs :
Mark Gettle, gestionnaire de projet, Construction Careers Regina
Shelley Mcnab, monitrice de formation, Construction Careers Regina
Isaac Venne, moniteur de formation, Construction Careers Prince Albert
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e. Étendre les occasions d’apprentissage aux personnes handicapées
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Cette mini-séance examinera des obstacles qui empêchent les personnes handicapées de
décrocher un emploi ainsi que leur participation aux régimes d’apprentissage. On abordera
le rôle joué par les intervenants qui aident les apprentis à réussir leur programme.
Présentateur :
John Rae, président de l’Alliance pour l’égalité des personnes aveugles du Canada
et trésorier national du Conseil national des Canadiens handicapés
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13 h 30 – 15 h |
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SC 202 : Les partenariats – Moteur du développement des stratégies d’apprentissage
(Verrière AB)
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Les conférenciers traiteront des différentes formes de comités paritaires et sectoriels qui
interviennent dans le développement des stratégies et des modèles d’apprentissage tant en
formation initiale, qu’en apprentissage en milieu de travail qu’en formation continue. Ils
toucheront à la fois les partenariats existants dans le secteur de la construction et ceux
développés dans d’autres secteurs économiques au Québec.
Présentateurs :
Chantal Dubeau, Commission de la construction du Québec
Jean Charest, École de relations industrielles, Université de Montréal
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13 h 30 – 15 h |
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SC 203 : Le point sur les questions de compétence (Auditorium)
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Pénuries de main-d’oeuvre – Nouveaux développements et innovations
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La séance poursuit deux objectifs. Le premier consiste à rappeler l’urgence des grands enjeux
liés aux compétences au Canada en s’appuyant sur l’enquête Points de vue des dirigeants du
patronat, des syndicats et du secteur public réalisée par le Centre syndical et patronal du Canada.
Dans un deuxième temps, la séance décrira une nouvelle approche prometteuse dans la mise
au point de solides partenariats rassemblant plusieurs intervenants sur des questions de compétences
et d’apprentissage.
Présentateur :
Clarence Lochhead, recherchiste en chef, Centre syndical et patronal du Canada
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13 h 30 – 15 h |
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SC 204 : Pour gagner sur la scène mondiale – Le Mondial des métiers 2009 de Calgary (Cartier A)
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La séance fera connaître la compétition du Mondial des métiers 2009 de Calgary, la mission
du Mondial des métiers international et les moyens d’y participer.
Présentateur :
Richard Walker, président-directeur général, Le Mondial des métiers
2009 de Calgary
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13 h 30 – 15 h |
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SC 205 : Pour suivre la bonne voie (Cartier B)
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La séance favorisera un échange sur les défis et succès de l’enseignement des métiers
propres à une industrie en s’attardant aux questions d’apprentissage et de certification. On
y traitera d’une entente récente entre les TCA et la province de l’Ontario qui a permis de
mettre au point un nouveau métier dans l’industrie des chemins de fer. Le défi consiste
maintenant à le faire reconnaître par les autres provinces et territoires pour faciliter la
mobilité des travailleurs de cette industrie ainsi que la reconnaissance de leurs titres
de compétences.
Présentateur :
Brian McDonagh, Travailleurs canadiens de l’automobile
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15 h – 15 h 30 |
Pause réseautage (Foyer) |
15 h 30 – 17 h |
Séances concurrentes 301 – 305
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SC 301 : Faites démarrer votre moteur – Attirer les jeunes et mettre en oeuvre un programme
de mentorat au travail – Mini-séance à la pige (a. à d.) (Les Courants)
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a. « Skills Work! ® Qu’est-ce qui nous attend? Débouchés dans les métiers spécialisés et le
secteur de la technologie »
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Skills/Compétences Canada, section de l’Ontario, profite de la mini-séance pour présenter un
exposé informatif et interactif sur les débouchés offerts par les métiers spécialisés et le secteur de
la technologie. La mini-séance vise à sensibiliser les étudiants à ces débouchés en offrant des
renseignements pertinents et actualisés et en les encourageant à examiner tous les choix offerts
au niveau postsecondaire.
Présentateurs :
Gail Smyth, directrice générale, Skills/Compétences Canada - section de l’Ontario
Marc Phillion, agent de liaison bilingue, Skills/Compétences Canada -
section de l’Ontario
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b. Le temps d’un virage – Projets destinés aux jeunes
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Apprenticeship and Industry Training, de l’Alberta, profitera de la mini-séance pour expliquer
comment un étudiant peut s’inscrire comme apprenti dès les premières années du secondaire,
obtenir des crédits d’études secondaires et une reconnaissance de 1 000 heures dans le cadre
d’un programme d’apprentissage et, ce, tout en étant rémunéré.
Présentateur :
Grant Gibson, expert-conseil en métiers, Apprenticeship and Industry
Training Alberta
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c. ACE IT! Une solution qui réussit à attirer plus de jeunes à l’apprentissage
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Cette mini-séance expliquera comment l’Industry Training Authority et le ministère de
l’Enseignement postsecondaire de la Colombie-Britannique ont uni leurs efforts pour attirer plus
de jeunes dans les programmes d’apprentissage. Cette séance intéressera tout particulièrement
les responsables des politiques et des programmes, les éducateurs, les représentants de l’industrie
et toute personne engagée dans un projet d’apprentissage. Venez découvrir comment ACE IT
s’intègre à l’apprentissage offert dans une école secondaire.
Présentateurs :
Sandy Steward, vice-présidente, Service à la clientèle, Industry Training Authority
Paul Lukaszek, gestionnaire, Transitions des étudiants, ministère de l’Éducation
de la C.-B.
Jeff Lekstrom, doyen, Métiers et apprentissage, Northern Lights College
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d. Un programme de mentorat en milieu de travail en Nouvelle-Écosse
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L’industrie s’intéresse au mentorat depuis un certain temps déjà. Pourquoi? Tout simplement
parce que ça marche! Cet exposé vous fera découvrir le Programme de mentorat en milieu de
travail de la Nouvelle-Écosse. On vous décrira, entre autres, le projet pilote mis en oeuvre
par la division de l’apprentissage et du développement des compétences de la Nouvelle-Écosse.
Présentatrice :
Sue Boutilier, conceptrice de cours, NSCC Online Learning, Division de
l’apprentissage et du développement des compétences
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15 h 30 – 17 h |
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SC 302 : « Mise au point » de vos connaissances – Les compétences essentielles
et l’apprentissage (Auditorium)
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Les participants à cette séance découvriront les résultats d’une étude menée par le
FCA-CAF et visant à comprendre le rôle que jouent les compétences essentielles dans
la réussite des programmes d’apprentissage. Enseignement postsecondaire et Formation
professionnelle Manitoba expliquera les liens entre ses activités et cette étude.
Présentatrices :
Marjorie Davison, présidente du Conseil canadien des directeurs de
l’apprentissage et membre du comité du Projet des compétences essentielles
du FCA-CAF
Margerit Roger, coordonnatrice, Compétences essentielles, Division de
l’apprentissage, Enseignement postsecondaire et Formation professionnelle
Manitoba
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15 h 30 – 17 h |
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SC 303 : Des partenaires sur la voie du Sceau rouge (Cartier A)
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Holland College et la province de l’Île-du-Prince-Édouard ont élaboré la stratégie provinciale
des métiers. La séance permettra de connaître les résultats d’études provinciales, nationales et
internationales sur la formation dans les métiers, de décrire les méthodes utilisées pour associer
les intervenants à la stratégie provinciale et de présenter le modèle de formation novateur mis
en oeuvre à l’Île-du-Prince-Édouard. Vous découvrirez comment cette stratégie a été intégrée
au modèle de formation appliqué à l’apprentissage.
Présentateurs :
John Lane, coordonnateur, Formation dans les métiers, Holland College
Craig Norton, président sortant, du Conseil canadien des directeurs de
l’apprentissage et gestionnaire, Apprentissage, ministère de l’Éducation,
Éducation permanente et formation
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15 h 30 – 17 h |
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SC 304 : Le plein et ça presse – Solutions aux pénuries de main-d’oeuvre dans l’industrie
canadienne de l’automobile (Verrière AB)
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Quelles sont les pratiques et tendances de l’apprentissage et de la formation dans le milieu
de travail de l’automobile? La séance examinera l’offre de travailleurs spécialisés, le soutien
offert à la formation en milieu de travail, les stratégies visant à attirer de nouveaux
travailleurs et à conserver la main-d’oeuvre actuelle, le système éducatif et le coût de
la formation.
Présentateurs :
John Mavrak, directeur général, Conseil des ressources humaines de
l’automobile (CRHA)
Colin Heslop, coprésident, Comité de l’apprentissage, CRHA, et directeur,
Métiers spécialisés, Travailleurs canadiens de l’automobile (TCA)
Pat Blackwood, représentant national, Métiers spécialisés, Travailleurs
canadiens de l’automobile (TCA)
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15 h 30 – 17 h |
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SC 305 : Les métiers spécialisés : Une carrière pour bâtir ton avenir. (Cartier B)
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Vous voulez des perspectives d’emploi, du respect et un bon salaire?
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Le vieillissement de la main-d’oeuvre et un nombre insuffisant de nouveaux venus pourraient
mettre en péril plusieurs métiers spécialisés. Les jeunes ne voient pas les métiers comme un
premier choix de carrière. Personne ne les encourage à le faire. Plusieurs employeurs ne
réalisent pas encore qu’embaucher et former des apprentis est une décision rentable!
Participez à cette séance si vous souhaitez tout savoir sur cette campagne novatrice qui
pousse plus de jeunes à opter pour les métiers.
Présentatrice :
Beverlie Cook, chargée de projet, Promotion des métiers spécialisés et de
l’apprentissage, FCA-CAF et Skills/Compétences Canada ®
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17 h 30 – 21 h 30 |
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Un souper… du 17e siècle
(Activité facultative à l’extérieur) (Tenue décontractée)
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Gardez l’oeil ouvert! Écoutez bien! Et allez-y! Le Festin du Gouverneur vous offre une expérience
québécoise à son meilleur, un souper que vous n’êtes pas près d’oublier. Biculturel et
bilingue, ce souper-spectacle authentique et hautement interactif connaît, depuis 1973, un
immense succès international. Redécouvrez la fierté du patrimoine montréalais à l’intérieur
des murs du fort Sainte-Hélène tout en profitant d’une vue imprenable sur le majestueux
fleuve Saint-Laurent et le centre-ville. Toute une soirée de divertissement, de bonne chère
et de festivités. Le personnel en costume d’époque vous attend! Joignez-vous à la fête et aux
festivités en partageant la Joie de vivre des magiciens, chanteurs et comédiens. Au menu, de
la boustifaille à l’ancienne!
NOTA :
Les délégués participant à cette activité facultative doivent se rendre à l’entrée
principale de l’hôtel au plus tard à 17 h 30 pour prendre le service de navette.
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| MARDI 6 JUIN 2006 |
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07 h 15 – 08 h 30 |
Déjeuner buffet (Régence ABC) |
08 h 30 – 10 h |
Séance plénière :
Orientation future des régimes d’apprentissage (Régence ABC) |
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Le Conseil canadien des directeurs de l’apprentissage (CCDA) nous décrira les démarches entreprises
en vue d’accroître la mobilité des apprentis et des gens de métiers certifiés (détenteurs du Sceau
rouge). Les membres du CCDA s’efforcent d’améliorer le modèle de formation en apprentissage
et la reconnaissance des acquis en veillant à l’acquisition des compétences essentielles et en
établissant ensemble les normes d’un programme d’études commun. |
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Conférencier invité :
Craig Norton,
président du Conseil canadien des directeurs de l’apprentissage |
10 h – 10 h 30 |
Pause réseautage (Foyer) |
10 h 30 – 12 h |
Séances concurrentes 401 – 405
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SC 401 : Solutions en matière de compétences essentielles – Mini-séance à la pige (a. à c.) (Les Courants)
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a. Rehausser le niveau des compétences essentielles
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Le Conseil CARS décrira la Stratégie nationale en matière de compétences essentielles pour les
travailleurs de l’entretien et de la réparation automobiles. Ne manquez pas cette mini-séance si
vous cherchez à développer des profils de compétences essentielles, des méthodes d’évaluation
de ces compétences, des programmes d’études et une formation. La mini-séance vous aidera
également à mettre en place des ressources en milieu de travail. Vous apprendrez comment
renforcer tous ces éléments au profit des travailleurs et du milieu de travail.
Présentateur :
Ed Nasello, chargé de projet, Compétences essentielles, Conseil du service
d’entretien et de réparation automobiles du Canada (CARS)
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b. Gagnant sur la piste de la formation
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SkillPlan a lancé un projet pilote novateur dans le domaine des compétences essentielles.
Celui-ci vise à développer un modèle solide et à améliorer la réussite des programmes
d’apprentissage et la formation pour le maintien de l’effectif. Les participants découvriront
les conclusions de cette étude, réfléchiront sur leur propre cheminement et apprendront
de nouvelles méthodes permettant de satisfaire les exigences en matière de compétences
essentielles tout en répondant aux besoins des apprentis et de l’industrie.
Présentatrice :
Lynda Fownes, directrice générale, SkillPlan – BC Construction Industry Skills
Improvement Council
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c. Rehausser les compétences essentielles dans les métiers de l’électricité
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Les participants apprendront comment les métiers d’apprentissage autres que ceux de
l’électricité peuvent tirer profit de l’étude sur les compétences essentielles, des ressources
d’apprentissage et des pratiques modèles définies pour l’industrie électrique par la Fraternité
internationale des ouvriers en électricité et l’Association canadienne des entrepreneurs
électriciens.
Présentatrice :
Carol MacLeod, au nom de la Fraternité internationale des ouvriers en électricité, Premier
district du Canada et de l’Association canadienne des entrepreneurs électriciens
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10 h 30 – 12 h |
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SC 402 : Pour se mettre au courant (Cartier A)
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Cette séance s’intéresse à trois entreprises de l’industrie électrique (Ontario Power Generation,
Bruce Power et Hydro One) et au Syndicat des Travailleurs et Travailleuses du Secteur
Énergétique qui ont trouvé une solution proactive pour contrer les pénuries de travailleurs
spécialisés. On constatera que le travail d’équipe joue un rôle important dans la recherche de
solutions aux défis communs que doivent relever plusieurs secteurs industriels./div>
Présentateurs :
Marina Tomasone, Ontario Power Generation
Debra Carey, John Sprackett et John Ives, agents de personnel,
Syndicat des Travailleurs et Travailleuses du Secteur Énergétique
Vivian Yoanidis, Hydro One
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10 h 30 – 12 h |
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SC 403 : Partenaires du succès (Verrière AB)
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Les partenariats gagnants sont un gage de succès. Cette séance poursuit deux objectifs.
Dans un premier temps, on expliquera comment les fonds de fiducie pour la formation
répondent à des besoins en formation supplémentaires. Les modifications apportées aux lois
et les besoins de l’industrie imposent de nouvelles exigences aux formateurs à but non lucratif.
Comment l’Association unie des compagnons et des apprentis de l’industrie de la plomberie et
de la tuyauterie utilise-t-elle les fonds de fiducie pour la formation et son comité mixte de
l’apprentissage et de la formation pour y répondre?
Au cours de la deuxième partie de l’atelier, le Northern Alberta Institute of Technology et
FINNING Canada présenteront le partenariat gagnant qu’ils ont établi pour assurer le
perfectionnement professionnel des travailleurs et la planification de la relève, un gage de
succès pour l’avenir.
Présentateurs :
Ronald Townsend, directeur, Formation canadienne, Association unie des
compagnons et des apprentis de l’industrie de la plomberie et de la tuyauterie des
États-Unis et du Canada
Laurier Ouimet, gestionnaire, Formation en entreprise et en industrie, Unité
d’expansion des affaires, Northern Alberta Institute of Technology (NAIT)
Ray Jeffery, gestionnaire, Apprentissage et développements, FINNING Canada
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10 h 30 – 12 h |
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SC 404 : Projets avant-gardistes et novateurs dans la prestation de l’apprentissage (Auditorium)
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La séance décrira les leçons apprises de nouvelles méthodes de prestation novatrices de
l’apprentissage dans quatre provinces. Quelles transformations ces projets ont-ils subies? Que
peut-on retenir? Combien de personnes les utilisent? Quel est le taux de réussite? Ne manquez
pas cette occasion de tirer parti de la vision et de l’expérience de ces pionniers de notre temps.
Présentateurs :
Robert Bradbury, président, Pacific Vocational College Ltd.
Debbie Bridge, spécialiste en recherche et en développement, Canadore College
Joan Perron, technologue de l’éducation, Recherche et développement, Canadore College
Michael Kidney, gestionnaire, Technologies éducatives, Nova Scotia
Community College
Gaston Renault, concepteur de cours, Formation en ligne, Nova Scotia
Community College
W.H. (Bill) Fricker, Spécialiste de l’intégration technologique et de l’innovation
en marketing, NAIT
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10 h 30 – 12 h |
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SC 405 : Nouveau programme d’apprentissage et de stages menant à un diplôme (Cartier B)
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Pourquoi l’École des transports du Centennial College a-t-elle choisi de mettre au point trois
nouveaux programmes? Pourquoi les partenariats industriels sont-ils si importants? Cet atelier donne
un aperçu des méthodes d’enseignement des programmes suivants qui s’appuient sur l’obtention
d’un diplôme collégial en Ontario et une formation menant à un certificat de compétence :
- Technicien à l’entretien et à la réparation d’automobiles/Technicien – Force motrice, en
partenariat avec DaimlerChrysler
- Technicien d’équipement lourd/Technicien – Force motrice
- Mécanicien de camions et d’autocars/Technicien – Force motrice
Présentateurs :
John Bissonnette, Denise Devlin-Li, Wayne Kerr, Peter Woodall et
Sean Bennett, École des transports du Centennial College
Ian Dalrymple, Canadian Association of Equipment Distributors |
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12 h – 14 h |
Dîner (Régence ABC) |
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Présentation : Conciliation travail-vie : Un avantage concurrentiel |
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Conférencière d’honneur : L’experte-conseil Linda Duxbury, professeure à l’École de commerce de
l’Université Carleton et directrice de la recherche au Centre for Research and Education on Women
and Work |
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L’experte-conseil Linda Duxbury, la plus grande chercheuse, auteure et conférencière canadienne
en matière de conciliation travail-vie, a joué un rôle déterminant dans l’évolution des mentalités et
dans la mise au point de politiques favorables à la création d’un milieu de travail positif. Professeure
à l’École de commerce Sprott de l’Université Carleton, la conférencière a participé à plusieurs
grandes études nationales traitant de la conciliation travail-vie et des répercussions sur la rentabilité
des entreprises. Toujours informatifs et populaires, les idées et travaux de recherche de madame
Duxbury sont prisés par les grandes entreprises et les organismes gouvernementaux. Au cours des
dix dernières années, elle a réalisé d’importantes études sur la conciliation travail-vie autant dans
les secteur public et privé que pour le compte d’organismes à but non lucratif. Elle s’est également
intéressée aux questions de ressources humaines, aux conflits travail-famille dans les petites
entreprises, au soutien de la gestion (définition et importance), au perfectionnement professionnel
dans le secteur public et dans le secteur de la technologie de pointe et aux différences entre les
générations au chapitre des valeurs-travail. L’experte-conseil nous parlera des répercussions de la
conciliation travail-vie sur l’atteinte des objectifs commerciaux, des attitudes de la prochaine
génération de travailleurs et des conflits travail-famille qui tiraillent les Canadiens. |
14 h – 14 h 30 |
Cérémonie de clôture (Régence ABC) |
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| LÉGENDE |
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Séances offrant l’interprétation simultanée. |
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Mini-séances à la pige – Table ronde de 10 personnes offrant des renseignements sur un sujet touchant
l’apprentissage. Trois brefs exposés de 20 minutes y fourniront de précieux renseignements. Après 20 minutes,
les participants découvrent un autre sujet à la table voisine. |
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Visite/Activité à l’extérieur – Service de navette. |
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Partenaires de la conférence |
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